Maristas Ibérica

Trabajo cooperativo en THINKINGFORTHECHANGE

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Materiales útiles para ponerlo en marcha, pasos a seguir, normas esenciales, tipos de estrategias… y muchas cosas más en THINKINGFORTHECHANGE

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Asamblea de representantes

jpg_inteligencias_multiplesTras la Asamblea de representantes de las cuatro provincias maristas con obras en España, que ha girado en torno a la innovación educativa, ponemos a disposición el documento que Conecta13 ha compartido con nosotros. Debido al volumen que tiene, lo hemos fraccionado en dos partes:

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Mapa conceptual de las inteligencias múltiples

pa_gina_webAccede al blog del colegio marista de Salamanca y ve el mapa conceptual que han elaborado sobre las inteligencias múltiples.

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Carol McGuiness: Thinking Skills

Carol McGuinness es profesora de Psicología en el Queen’s College, de la Universidad de Belfast. Tiene extensa experiencia en investigación en destrezas de pensamiento y ha trabajado conjuntamente con escuelas para desarrollar la metacognición y el pensamiento de alto orden en los estudiantes. El trabajo de Carol ha influenciado la estrategia nacional irlandesa para el diseño del currículo y las destrezas de pensamiento.

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Quest to learn: gamificando el currículo

j84a8474-150x150 Quest to Learn es una escuela pública de la ciudad de Nueva York que ha integrado los principios de la gamificación en el aprendizaje y la enseñanza del día a día de alumnos y profesores, convirtiendo las aulas en una comunidad vibrante de descubrimiento, motivación, equipos e investigación, donde los estudiantes interaccionan con los contenidos curriculares enfrentando retos y niveles a la vez que aprenden investigando gracias a la colaboración de profesores, familias, diseñadores de videojuegos y educadores.

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Colegio Montserrat: pedagogías emergentes

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Fundado en 1926 por la Congregación de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, el Colegio Montserrat es una escuela comprometida con la educación integral de sus alumnos desde la cuna hasta la universidad.

Con 984 alumnos (desde la Educación Infantil (0-6 años), Primaria (6-12), Secundaria(13-16) y Bachillerato LOE y Bachillerato Internacional (17-18), cuenta con un claustro de profesores convencidos de que el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje y dispuestos a ayudar a cada uno a alcanzar la propia excelencia en todos los ámbitos posibles.

El proyecto.

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Javier Bahón en la Jornada del educador marista

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thinkingfortechange

cropped-change-ahead-signEste proyecto busca compartir conocimiento sobre innovación. Os invitamos a que participéis y aportéis.

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Programa para la innovación educativa RECAPACITA

foto_homeEl Instituto de Acción Social de FUNDACIÓN MAPFRE entiende que todos los niños, independientemente de su condición, cuentan con un enorme potencial que sólo hay que saber desarrollar. Con esta filosofía surge el PROGRAMA RECAPACITA, un proyecto educativo donde se pretende sensibilizar a los niños con el mundo de la discapacidad, y fomentar la diversidad como valor pedagógico para mejorar el aprendizaje y la convivencia.

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Zorana Ivcevic, especialista en inteligencia emocional, en la Fundación Botín

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La investigadora asociada del Centro de Inteligencia Emocional de la Universidad de Yale habla el 14 de noviembre de 2013 de las emociones y la creatividad como fuente de bienestar.

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